"Музейно - педагогическое занятие, как средство приобщения к ценностям культуры, воспитания нравственности и патриотизма, развития познавательной сферы дошкольника"

Рассматриваемые вопросы:

1. Методика рассматривания произведений искусства с детьми ( структура построения тематического диалога, соотнесение средств выразительности с художественным образом)

2. Использование приёмов рассматривания картины через предмет и наоборот (исследования предметов, изображённых на картине);